11-1 A 11-4 1° PERIODO.



 



BIENVENIDOS ESTUDIANTES


PRIMER PERIODO 2026

DOCENTE: GUSTAVO ADOLFO ANAYA BUENO

HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES DE FAMILIA: 
MARTES DE 7:50 A 8:45 AM

FECHA PRIMER PERIODO ACADÉMICO:
19 DE ENERO A 27 DE MARZO

¡Bienvenidos a nuestra comunidad creativa y artística!

Estamos emocionados de tenerlos con nosotros, donde la creatividad florece y la expresión artística encuentra su hogar.

Aquí, cada miembro es una pieza única que contribuye al vibrante lienzo de nuestra comunidad.

Nos encanta celebrar la diversidad de talentos y perspectivas que cada uno aporta. 

La creatividad es la chispa que enciende nuestra pasión por el arte, y estamos seguros de que encontrarás un espacio donde tu imaginación pueda volar sin límites. 

 



SEMANA DEL 19 AL 23 DE ENERO

INDUCCION, PRESENTACION DE DOCENTES, ASIGNACION DE AULA, ENTREGA DE PUPITRES, ELECCION DEL REPRESENTANTE PROVISIONAL

SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO

SOCIALIZACION TEMAS DEL PERIODO - PACTO DE AULA Y PLAN DE PERIODO


PACTO DE AULA


PLAN DE PERIODO

CRONOGRAMA, SOCIALIZACIÓN DE MATERIALES DE TRABAJO, METODOLOGIAS Y PRÁCTICA DEL USO DE LOS IMPLEMENTOS Y TRABAJO A MANO ALZADA

DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL PERIODO


LISTA DE MATERIALES
TEXTO GUIA




EJES TEMATICOS


MODELO DE PÁGINA PARA CUANDO NO LLEVA LIBRO DE TRABAJO A LA CLASE
ASÍ DEBE ENTREGAR


SEMANA DEL 02 AL 06 DE FEBRERO

INTRODUCCIÓN - PRUEBA DIAGNÓSTICA

TRABAJO DESARROLLADO Y SOCIALIZADO EN CLASE


DESARROLLO DE LA PAGINA 9 DEL TEXTO GUÍA EN CLASE

LA CREATIVIDAD Y SUS COMPONENTES





COMPLEMENTO DEL TEMA DE LA CREATIVIDAD Y SUS COMPONENTES. DESARROLLO DE LA PAGINA 11 DEL TEXTO GUÍA.

TRABAJO DESARROLLADO EN CASA


SEMANA DEL 09 AL 13 DE FEBRERO

EL SURREALISMO EN EL MÉTODO DE LA CAMBINACIÓN

MÉTODO DE LA COMBINACIÓN:

Es una forma de realizar obras originales y creativas mediante la mezcla de técnicas y materiales.


APLICANDO EL SURREALISMO, DESARROLLE EN CLASE LA PAGINA 13 DEL TEXTO GUÍA.

MÉTODO DE ANALOGÍAS: EL ROSTRO HUMANO COMO INSPIRACIÓN

MÉTODO DE LAS ANALOGÍAS:

Es una técnica creativa que consiste en encontrar relaciones de similitud entre el mundo real y el imaginario para plasmarlas en otras obras originales.

APLICANDO EL METODO DE LAS ANALOGÍAS, DESARROLLE LA PAGINA 15 DEL TEXTO GUÍA.

TRABAJO DESARROLLADO EN CASA

ORGANIZACIÓN DE LA CARPETA

Tamaño oficio y del color determinado

PORTADA Y SEPARADOR
Nombre del colegio, nombre del estudiante, nombre de la asignatura, nombre del docente, grado al cual pertenece, año en que cursa el grado y dibujo o ilustración
PACTO DE AULA
Debe tener las tres firmas
PLAN DE PERIODO
Correcta ubicación
LISTA DE MATERIALES
Tener presente las indicaciones del aguía
SEPARADOR
Debe indicar el periodo y decorar con ilustración referente a la temática del periodo
EJES TEMATICOS
Debe anexar la página No. 7 del texto guía
CRONOGRAMA
Tenga presente páginas a trabajar día a día, qué se trabaja en clase y qué en casa y demás actividades programadas en el periodo
HOJAS DE TRABAJO DE CLASE
Aquí aparece todas las explicaciones e información dada en clase
GUÍA No. 001 DE TRABAJO DE CLASE
Guía explicativa para el manejo de instrumentos, diferenciación de intensidades de trazo de líneas con escuadras y a mano alzada
PLANCHA No. 01-1P
Práctica aplicativa de las guía No. 001, la cual es el modelo para realización de las varias páginas del texto guía, para estudiantes que no llevan el libro a clase o por alguna situación particular no adquieren el libro.
PAGINAS 9, 11, 13, ...
De aquí en adelante aparecerán todas y cada una de las páginas del libro, trabajadas en clase y casa respectivamente
TALLER DE VALORACIÓN
Finalmente, aparecerá las págnas llamadas Taller de Valoración, las cuales se tomarán como las Evaluaciones Acumulativas del periodo


SEMANA DEL 16 AL 20 DE FEBRERO

MÉTODO DE ANALOGÍAS EN EL DISEÑO DE OBJETOS

APLICANDO EL MÉTODO DE ANALOGÍAS DE OBJETOS, DESARROLLE EN CLASE, EL TALLER DE INNOVACIÓN DE LA PAGINA 17 DEL TEXTO GUÍA.

MÉTODO PARA ACTIVAR LA CRÍTICA

APLICANDO EL METODO PARA ACTIVAR LA CRÍTICA, DESARROLLE EN CASA, EL TALLER DE INNOCACIÓN DE LA PAGINA 19 DEL TEXTO GUÍA.


MIÉRCOLES 18 DE FEBRERO



SEMANA DEL 23 AL 27 DE FEBRERO

APLICANDO EL MÉTODO DE LA PREGUNTA, DESARROLLE EN CLASE, EL TALLER DE INNOVACIÓN DE LA PAGINA 21 DEL TEXTO GUÍA

MÉTODO DE LA NEGACIÓN EN OSCAR REUTERSVÄRD

APLICANDO EL METODO DE LA NEGACIÓN, DESARROLLE EN CASA, EL TALLER DE INNOVACIÓN DE LA PAGINA 23 DEL TEXTO GUÍA



SEMANA DEL 02 AL 06 DE MARZO

LA CRÍTICA EN EL DETERIORO DE LOS RECURSOS HUMANOS




APLICANDO EL MÉTODO DE LA CRÍTICA EN EL DETERIORO DE LOS RECURSOS NATURALES, DESARROLLE EN CLASE EL TALLER DE INNOVACIÓN DE LA PAGINA 25 DEL TEXTO GUÍA

MÉTODO DE LA EXPRESIÓN



APLICANDO EL METODO DE LA EXPRESIÓN, DESARROLLE EN CASA, EL TALLER DE INNOVACIÓN DE LA PAGINA 27 DEL TEXTO GUÍA

SEMANA DEL 09 AL 13 DE MARZO


MI EVALUACIÓN EN UNDÉCIMO



DESARROLLE EN CLASE, EL TALLER DE VALORACIÓN PROPUESTO EN LAS PAGINA 30 Y 31 DEL TEXTO GUÍA

! É X I T O S ¡

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO


En los cursos que no se realizan EVALUACIONES ACUMULATIVAS GENERALES, según este horario, trabajaremos la página 29 y se revisará CARPETA.

MÉTODO DE EXPRESIÓN EN EL REINO ANIMAL

Y ahora, vamos a desarrollar el Método de la expresión, aplicando la policromía, es decir, nuestras creaciones se realizarán a todo color.




DESARROLLE EN CLASE, DEL TALLER DE INNOVACIÓN DE  LAS PÁGINA 28 y 29 DEL TEXTO GUÍA

REVISIÓN FINAL DE CARPETA DEL PRIMER PERIODO


SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO







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